Journalistikk på barnas premisser
«Kul bok.»
Pascal Engman
Bernadette A. Paris
FAQ kevin test
Dette er en intern lenke til produkt:
Dette er en ekstern lenke til google:
Dette er en intern lenke til artikkel:
Aftenposten Junior skole er en digital nyhetstjeneste for undervisning i barneskolen, som er tilgjengelig gjennom Gyldendal Skolestudio. Tjenesten gir lærere og elever tilgang til dagsaktuelle nyheter, som både er presentert på en måte som barn forstår, som tar dem på alvor, og som er redaktørstyrt.
- Neville Astley,
- Mark Baker + 1 til
Overksrift (h2)
Overskrift (h3)
Overskrift (h4)
– Når du bruker redaktørstyrte nyheter i undervisningen kan du være helt trygg på at informasjonen er gjennomarbeidet, kvalitetssikret og sann. Når artiklene i tillegg er tilpasset barn, gir det elevene et trygt utgangspunkt for å utforske og forstå verden rundt seg, sier Mari Midtstigen, redaktør i Aftenposten Junior skole.
Nettavisen oppdateres daglig med aktuelt innhold, og den inneholder både quiz og podkaster, et hav av artikler som engasjerer barn, og ukentlige undervisningsopplegg som kobler aktuelle nyheter til fag, tverrfaglige temaer og kompetansemål.
Dessuten åpner Aftenposten Junior opp for refleksjon rundt kildekritikk, ytringsfrihet og hvordan medier fungerer i et demokratisk samfunn.
– Målet vårt er å gjøre det enklere for lærere å jobbe med dagsaktuelle temaer i klasserommet, samtidig som vi gir elevene tilgang til nyheter som styrker både leselyst, kritisk tenking og samfunnsforståelse, forteller Midtstigen.
Se også: Ofte stilte spørsmål om Aftenposten Junior Skole
Gjør det morsomt å jobbe med kompetansemålene
Den digitale tjenesten kan brukes på flere ulike måter i undervisningen. Nyhetssakene kan brukes som utgangspunkt for oppgaver eller diskusjon i klassen, du kan legge opp til økter med frilesing, eller basere timen på et ferdigstilt undervisningsopplegg. Hver uke lages det et nytt undervisningsopplegg basert på en aktuell nyhetssak.
– Innholdet vårt er svært variert – og kan handle om alt fra hvor mye Haaland tjener, til utenrikspolitikk. Redaksjonens pedagogisk ansvarlige lager kvalitetssikrede oppgavehefter med flere ulike oppgaver, slik at læreren selv kan velge hva som passer sin klasse best, forteller Midtstigen.
I tillegg til kategorier vi kan kjenne igjen fra «voksenaviser», som nyheter og sport, kan barna fordype seg i stoffområder som er helt unike for Aftenposten Junior skole, for eksempel gaming, dyr, kjendis og vitenskap.
Både artikler og undervisningsopplegg på Aftenposten Junior skole er knyttet til ulike kompetansemål i læreplanen. På lærersiden kan du enkelt filtrere artikler, quizer og annet innhold etter mål, og få opp en liste over lesestoffet som er aktuelle for målet eller faget.
Mari Midtstigen, redaktør i Aftenposten Junior Skole
Økt leselyst og stort engasjement med quiz
I tillegg til oppdaterte nyheter og tilpasset innhold, inneholder tjenesten en rekke pedagogiske verktøy. Noen av de viktigste er tekst-til-tale, som lar elevene lytte til teksten mens de leser, og ordforklaringer, som lar elevene klikke på og forstå ord som er vanskelige.
Kombinert med at elevene enkelt finner lesestoff om temaer de interesserer seg for, gir dette både bedre lesetrening og økt leselyst.
Quiz er også svært populært, forteller Midtstigen, og er faktisk det mest besøkte lærestoffet på Aftenposten Junior skole fra uke til uke.
– Vi har temaquizer om alt fra Pokémon og spagetti til Trump, i tillegg til nyhetsquizen som kommer hver torsdag.
De ulike quizene kan brukes til å sjekke hva elevene har fått med seg etter å ha lest, som en hyggelig måte å avslutte uka på, eller som en vennlig konkurranse mellom klassekamerater eller parallellklasser.
– Vi ser at quizene skaper både fellesskap og engasjement i klassene. Elevene vil veldig gjerne vise hva de kan og kjenne mestring, sier Midtstigen.
Aftenposten Junior skole er tilgengelig via Gyldendal Skolestudio, og kan brukes som et frittstående verktøy eller i kombinasjon med andre digitale læremidler.
Aktiver prøvelisens i dag, og prøv det ut i egen undervisning!
«Hun anbefaler virkelig å sjekke ut APS!»
Mari Midtstigen
Test asdas asd asd asd
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.
Om forfatteren
Inger Andersen
Elisabeth Arntzen er lege, har studert filosofi, og hun har over 35 års erfaring fra kommune- og spesialisthelsetjenesten, tilsynsmyndighetene, konfliktsområder og diverse annet.
