Hun har flere års erfaring som underviser ved vernepleierutdanningen, og er nå ph.d.-stipendiat ved Høgskolen i Molde. Hennes forskningsområde er tverrprofesjonelt samarbeid innen habilitering. Aasgård har klinisk erfaring fra habiliteringsarbeid for barn, ungdom og voksne, både i kommunale tjenester og i spesialisthelsetjenesten.
