Beskrivelse
<p>Om lag halvparten av elevene i videregående skole går på yrkesfaglige utdanningsprogram, og det er her frafallet er størst. Både elever og arbeidsliv mener at utdanningen er for lite yrkesrelevant.</p><p>Hilde Hiim viser hvordan det er mulig å utvikle en relevant, praksisbasert og meningsfylt yrkesutdanning, der elevene gis bedre muligheter for å fullføre. Faglige og strukturelle forutsetninger som må oppfylles for å styrke kvaliteten på yrkesopplæringen blir drøftet inngående.</p><p>Boka henvender seg til alle som er opptatt av yrkesutdanning – yrkesfaglærere, lærerstudenter, skoleledere og utdanningsmyndigheter.</p>
