Å undervise barn i barnehagen

Forfatterne framholder at barnehagen er temaorientert og lekbasert. Den har dermed en annen tradisjon og en annen måte å skape forutsetninger for barnas utvikling og læring enn den skolen har. Undervisning i barnehagen kan derfor ikke bety det samme som i skolen. Forfatterne bygger videre på barnehagens tilnærmingsmåter og tradisjon. De trekker fram syv prinsipper for undervisning i barnehagen:

• introdusere variasjon
• sette innholdet i en ramme
• samordne barnets og barnehagelærerens perspektiv
• hjelpe barnet til å utvikle et ekspansivt språk
• utfordre og støtte barnet
• forstå hva det innebærer å ha og utvikle kunnskap
• synliggjøre mønster

Forfatterne viser hvordan disse prinsippene kan bestemme undervisningsformer i barnehagen og fremme at barn skaper mening. Leseren utfordres til å tenke gjennom sin kommunikasjon og relasjon til barna, blant annet gjennom en rekke gode eksempler. Boka gir også leserne god hjelp til å utvikle denne relasjonen videre.