Beskrivelse
<p>Kapitlene er fordelt i to bind, og i begge bind finnes kapitler som gir innføring i de ganske så ulike <i>format</i> som brukes for å organisere og presentere behandlingen. Mens andre kapitler utdyper <i>metodiske fremgangsmåter</i> i selve behandlingsforløpet slik dette er en form for samarbeid som er rettet mot et mål og strekker seg over tid.</p><p>I bind 2 får du blant annet nye bidrag som omhandler</p><p>* Statens barnehus og tilbud til voldsberørte barn</p><p>* Nevroaffektiv psykoterapi med barn</p><p>* Psykoterapi med ungdom i en ambulant behandlingsramme</p><p>Sammen med bind 1, tar bøkene for seg sentrale spørsmål om hvordan og hvorfor samspill og samtale kan bidra til utvikling og forandring.</p><p>Redaktørene har lang erfaring fra feltet, og de har med seg bidragsytere med omfattende erfaring fra behandling av barn og unge og deres familier. De fleste er psykologspesialister som i tillegg til eget behandlingsarbeid, driver med fagutvikling, forskning og undervisning. <i>Hanne Haavind</i> er professor i psykologi ved Universitetet i Oslo, mens <i>Haldor Øvreeide</i> er psykologspesialist og driver Institutt for familieterapi og relasjonsutvikling (IFRU) i Os.</p><div data-configid="1324688/31989895" style="width:525px; height:390px;" class="issuuembed"></div><script type="text/javascript" src="//e.issuu.com/embed.js" async="true"></script>
