Beskrivelse
<p>I dagens utdannings- og arbeidsliv brukes hjelpesamtaler med store likhetstrekk – som veiledning, rådgiving, mentoring og coaching -- for å fremme personlig og profesjonell utvikling. For at slike hjelpesamtaler skal virke etter hensikten, er det viktig at hjelperen har relevant forståelse av relasjon, kommunikasjon og læring i hjelpeprosessen. Det er også avgjørende at han eller hun har innsikt i sentrale redskaper på området.</p>
<p>Det har lenge vært behov for en moderne, norsk bok som tar opp disse sentrale temaene og utfordringene i hjelpesamtaler på en helhetlig og forskningsbasert måte. Cato R.P. Bjørndals bok gir slik innsikt, med vekt på et konstruktivistisk læringsperspektiv.</p>
<p>Boka henvender seg til alle som ønsker dypere innsikt i hvordan man kan skape konstruktive hjelpesamtaler.</p>
<p>Boka er også oversatt til dansk og svensk.</p>
<p>"Aldeles glimrende grundbog i vejledning." Les <a href="https://www.folkeskolen.dk/617979/aldeles-glimrende-grundbog-i-vejledning" target="_blank">anmeldelsen på Folkeskolen.dk</a></p>
<p>"Bjørndal leverer et troverdig og velfundert bidrag til en sentral utfordring i det postmoderne samfunnet: Å fremme mer konstruktive hjelpesamtaler." Les <a href="https://tidliginnsats.forebygging.no/Bokomtaler/Konstruktive-hjelpesamtaler/" target="_blank">anmeldelsen på Forebygging.no</a>.</p>
<p> <iframe frameborder="0" height="402" src="//e.issuu.com/embed.html#1324688/38011848" width="560"></iframe></p>
