Beskrivelse
Ved å forstå og adressere de psykiske helsebehovene tidlig, kan helsestasjonene og skolehelsetjenesten bidra til å skape et fundament for et liv preget av bedre helse, velvære og mestring. Dette er et tema som berører oss alle, og det er derfor viktig at vi ser helsestasjons- og skolehelsetjenesten som en nøkkelaktør i arbeidet med å fremme psykisk helse.
Boka er både et solid forskningsmessig og metodisk bidrag for alle som jobber i helsestasjons- og skolehelsetjenesten. Målet er å bidra til økt bevissthet og helhetlige tilnærminger til psykisk helse i helsestasjons og skolehelsetjenestens arbeid. En praksis preget av kunnskap, kvalitet og omsorg der barn, unge og familier får den støtten de trenger – når de trenger det, er ambisjonen.
Boka baserer seg på de nasjonale faglige retningslinjene utarbeidet av Helsedirektoratet.
Redaktørene, sammen med ledende fagpersoner fra ulike felt, gir med denne boka et felles kunnskapsgrunnlag til alle som arbeider med barn og unges psykiske helse og utvikling og deres familier.
