«Sitat. »
Her er en beskrivende tekst om bilde man ser over. Den bør helst ikke være alt for lang, gjerne toppen to 2-3 linjer.
- Bruk fagets terminologi: Akademisk skriving krever at du bruker terminologien til faget. Det betyr å bruke ord og uttrykk som er typiske for faget. Når du leser og bruker det du har lest i en skriftlig tekst, vil du også bedre forstå hva du faktisk har lest.
- Vær klar og presis: En god akademisk tekst er kortfattet og presis. Sett ofte punktum og unngå lange og kompliserte setninger. Prøv å si én ting om gangen og server poengene i porsjoner.
- Hold orden på kildene dine: Når du skriver en akademisk tekst, er du avhengig av kilder. Det er viktig å holde orden på kildene dine og referere til dem på en korrekt måte. Bruk gjerne digitale referansesystemer som EndNote eller Zotero for å holde orden på dette.
- Få en leser: Det er viktig å få tilbakemelding på det du skriver, enten det er fra en medstudent eller noen utenfor det akademiske miljøet. Be om tilbakemelding og vær åpen for konstruktiv kritikk. Dette vil hjelpe deg å forbedre teksten din.
- Bruk hjelpemidler klokt: Det finnes mange verktøy du kan bruke til akademisk skriving. Dette inkluderer søkeverktøy for å finne vitenskapelig litteratur, spesialiserte programmer for dataanalyse og verktøy basert på kunstig intelligens (KI). Bruk disse hjelpemidlene klokt og husk at det er du som skal produsere en besvarelse, ikke teknologien.
Dette er bare noen av de mange tipsene og rådene du finner i boken Metode og oppgaveskriving. Vi anbefaler at du leser boken for å lære mer om akademisk skriving og hvordan du kan forbedre dine ferdigheter. Med litt øvelse og tålmodighet vil du snart mestre kunsten å skrive en god akademisk tekst.
Denne utgaven er gjennomgående oppdatert og inkluderer de utfordringer som kunstig intelligens (KI) innebærer for oppgaveskriving. Boka er mye brukt av studenter og forelesere ved en rekke studiesteder og ved ulike utdannelser.
Denne teksten er skrevet ved hjelp av kunstig intelligens, og kvalitetssikret av forfatterne Olav Dalland og Cecilie Dalland.
«Det finnes mange koder i akademia, koder som det i svært liten grad snakkes høyt om. Mitt mål er å avsløre og åpne de hemmelige kodene, særlig når det gjelder oppgaveskriving.»
Navn Navnesen