Ungdom kan i dag identifisere seg som gutt, jente, både gutt og jente, trans, ikke-binær eller bare som usikker eller kjønnsspørrende (questioning). Hvordan kan vi som profesjonelle hjelpere og foreldre forstå dette, og hvordan kan vi være til støtte og hjelp? Hvordan møter vi disse ungdommene på en god måte?
En innføringsbok for å hjelpe nybegynnere i et felt som er ukjent for mange
Noen ganger vet ungdommen selv allerede godt at han eller hun er gutt eller jente. Andre ganger kan det være mer komplisert, usikkert og uavklart. Hvordan kan vi da utforske dette sammen med ungdommen? Dette er noen av spørsmålene du vil få svar på i denne boken.
Boken er tiltenkt deg som jobber i kommune- og spesialisthelsetjenesten og som møter ungdom i arbeidshverdagen din, eller som har planer om å jobbe med dette. Det kan være du nettopp har møtt en ungdom som har sagt ett av følgende: «Jeg er trans» eller «jeg er født i feil kropp», eller «jeg er gutt» når alle hele tiden har trodd at han har vært jente, eller «jeg er jente» når alle hele tiden har trodd at hun har vært gutt.
Boken er mer tenkt som en innføringsbok enn som en fyllestgjørende lærebok på et felt som fortsatt er helt ukjent for mange. Ambisjonen er å hjelpe nybegynnere på feltet med å skaffe seg en oversikt over et nokså kontroversielt praksisfelt – jeg ønsker å drive folkeopplysning for profesjonelle hjelpere. Målgruppen er barne- og ungdomspsykiatere, barne- og ungdomspsykologer, spesialister i klinisk voksenpsykologi, allmennleger, psykiatere, helsesykepleiere, sexologer, psykiatriske sykepleiere, barnevernspedagoger og vernepleiere, og studenter i de nevnte faggruppene. Boken vil også være god å lese for deg som er forelder eller annen nærmeste omsorgsgiver. Du som nærmeste omsorgsgiver trenger kunnskap for å bli trygg nok til å kunne gi barnet ditt den støtten og aksepten det trenger for å kunne utforske kjønnsidentiteten sin og bevare god psykisk helse og livskvalitet.
Målet er at ungdom som strever med kjønnsidentitet, skal få god og riktig hjelp tidligst mulig i sin kjønnsbekreftende prosess, og at de skal føle seg sett, validert og ivaretatt. Dette er mål som ikke kan nås før vi som profesjonelle hjelpere får tilstrekkelig kunnskap om ungdom som opplever at kjønnsidentiteten deres ikke stemmer overens med det kjønnet de ble tildelt ved fødsel, slik at vi kan bli trygge i møte med dem.