I Maximum undrer elevene seg, de er kreative og oppdager matematikken sammen. Dette gir motivasjon og mestring!
Fem grunner til å velge Maximum:
- Gir elevene mulighet til å undre seg, være kreative og oppdage matematikken sammen
- Varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver
- Gir lærerne mulighet til å bruke ulike vurderingsmåter og vurderingssituasjoner underveis i opplæringen
- Innholdsrik gratis digital ressurs som støtter boka
- Heldekkende digital versjon av læreverket
Hvilke Maximum-komponenter bør jeg velge?
– Gullet i Maximum vil ligge i mulighetene lærerne har for å tilby en variert matematikkopplæring med fokus på relasjonell forståelse. Elevene får muligheter til å arbeide sammen i tverrfaglige prosjekter, de får bruke varierte læringsmetoder i varierte oppgavetyper, sier en av forfatterne av Maximum, Linda Wibecke Tangen Bråthe.
Maximum har kommet i ny utgave til LK20 og har nå enda flere aktiviteter, mer problemløsning og utforsking, og åpne og rike oppgaver med lav inngangsterskel.
– Vi ønsker å legge til rette for praktisk, utforskende og problemløsende matematikk, sier forfatteren.
