<p>Den forklarer hvordan det er mulig å forbedre egen og andres motivasjon for arbeid, utdanning, idrett og livsstilsendringer. Boken tar utgangspunkt i etablert kunnskap og nyere forskning som viser hvordan vi kan fremme gode prestasjoner og mestring. Tema for boken er fysiologisk grunnlag for motivasjon, indre og ytre motivasjon, psykologiske og sosiale behov, kognisjon, selvoppfatning, selvkontroll, emosjoner, og intrapsykisk motivasjon.</p> <p>Denne andre utgaven av <em>Motivasjonspsykologi</em> gir en mer effektiv og pedagogisk fremstilling av stoffet. Temaer som aktiveringsteori, søvn, insentiver, tiltrekning og tilknytning har fått mer plass, og selvbestemmelsesteori er mer helhetlig presentert som en sentral teori om motivasjon. </p>
Ved hjelp av sentrale pedagogiske grunnteorier utforsker denne boken ulike perspektiver på læring, motivasjon, mestring og demokratiforståelse. Forfatterne tar utgangspunkt i forskningsbaserte kilder, samtidig som kapitlene på ulike måter løfter frem praksiser i klasserommet gjennom eksempler og undersøkelser. På denne måten formidles ulike kunnskaps- og læringssyn, og tilbyr leseren en grunnleggende forståelse av hvordan ulike pedagogiske perspektiver påvirker pedagogisk praksis. Boken er skrevet for deg som skal bli lærer, samt studenter i pedagogikk og spesialpedagogikk.