Landmark underviser ved flere utdanningsinstitusjoner, og han veileder og underviser i psykodynamisk terapi for barn. Han har dessuten skrevet flere fagartikler om forståelse av barn og om behandling.
Når et barn strever psykisk, påvirker det livet på skolen, i det sosiale og hjemme. Barnets vansker kan fremstå som uforståelige for de voksne rundt barnet, og det kan være utfordrende for dem å forstå hvordan de kan hjelpe.
Å snakke om egne erfaringer og det som er vanskelig er ikke alltid lett for barn og ungdom.
Hva innebærer det å være en kreativ terapeut? Hvordan kan kreativitet skape endringsmuligheter i terapirommet?