<p>Den psykodynamiske tradisjonen favner mange retninger innen psykologisk tenkning og gir tilgang til et bredt utvalg forståelsesmodeller så vel som et rikt klinisk språk. Psykodynamisk terapi kan derfor være til stor hjelp for å kartlegge barnets ressurser, og for å forstå hvordan vanskene har utviklet seg og hva som bidrar til å vedlikeholde dem. Gjennom psykodynamisk terapi kan man finne ulike veier til endring sammen med barnet og dets omgivelser.</p><p>Denne boken gir en kunnskapsbasert og praksisnær innføring i hvordan du ved hjelp av den psykodynamiske modellen kan skreddersy et helhetlig behandlingsopplegg til barn med psykiske vansker og deres familier. Gjennom fjorten kapitler presenteres ulike elementer som kan kombineres ut fra det enkelte barnets behov, og de mange eksemplene gir et innblikk i hvordan dette kan gjøres i praksis.</p><iframe allowfullscreen="true" style="border:none;width:100%;height:500px;" src="//e.issuu.com/embed.html?d=issuu_1b04ddcb5811b2&hideIssuuLogo=true&u=gyldendalnorskforlag"></iframe>
<p>Ofte kan det være bedre å bruke andre måter for å komme i kontakt, som musikk, bevegelse, tegning, digitale medier eller andre former for lek. Denne boken handler om betydningen av lek og kreativitet for barns og ungdommers utvikling og psykiske helse. Boken viser hvordan bruk av lek og kreativitet i psykoterapi gir mulighet for å bli kjent med barns og ungdommers indre opplevelsesverden.</p> <p>For å kunne lære å arbeide med lek og kreativitet i terapi, må behandleren ha en åpen og nysgjerrig holdning og en god porsjon mot.</p> <p>Denne boken er skrevet med et ønske om å inspirere psykologer, klinikere og studenter til å bidra til at lek og kreativitet skal fortsette å ha en naturlig plass i klinisk arbeid.</p> <div style="height:0; padding-top:max(60%,326px); position:relative; width:100%"><iframe src="https://e.issuu.com/embed.html?d=issuu_f332a5dee39951&hideIssuuLogo=true&u=gyldendalnorskforlag" style="position:absolute;border:none;width:100%;height:100%;left:0;right:0;top:0;bottom:0;"></iframe></div>
<p>Denne boken handler om betydningen av kreativitet i terapi – som en egenskap ved terapeuten, men også i form av kreative samværsformer og som et fenomen i selve terapiprosessen. Terapi utfordrer vår evne som fagpersoner til å skape muligheter for kontakt, også når ord ikke er tilgjengelige, eller ikke strekker til.</p><p>Boken gir et bredt innblikk i hva kreativitet kan handle om, gjennom en rekke kliniske eksempler, forskning og teori. Kapitlene omfatter ulike former for kreativ aktivitet i terapirommet – som musikk, bevegelse, litteratur, tegning eller digitale medier. De er skrevet av fagpersoner som har erfaring med kreativitet, både som kommunikasjonsform og som fenomen.</p><p>Å skape noe nytt er kjernen i kreativitet som fenomen. På samme måte handler terapi om at noe nytt kan oppstå. Målet med boken er å løfte frem denne sammenhengen og inspirere til kreativitet.</p><p>Redaktørene har tidligere gitt ut boken Lek og kreativitet i psykoterapi med barn og ungdom.</p>