<p>Hun leder også et stort aksjonsforskningsprosjekt, støttet av Norsk forskningsråd, om utvikling av lærerutdanningsskoler i yrkesfag (LUSY). Sylte har doktorgrad i utdanningsvitenskap hvor hun har forsket på didaktiske prinsipper for relevant yrkes- og profesjonsutdanninger. Hun har et yrkesfag i bunnen som har gjort henne spesielt opptatt av hvor viktig det er med profesjons-/yrkesrettet teori – god sammenheng mellom teori og praksis. Hennes forskningsarbeider har vært utvikling av yrkesrelevant opplæring i videregående skole og profesjonsretting av høyere utdanning.</p>
