Bjørn Smestad er dosent i matematikkdidaktikk ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Smestad har et bredt interessefelt innen lærerutdanning og har blant annet forsket på matematikkhistoriens plass i matematikk-undervisning. Han har også deltatt i forskningsprosjektet hvordan studenter utvikler seg til profesjonsutøvere gjen-nom teori- og praksisstudier. Han har en rekke publikas-joner både nasjonalt og internasjonalt innen matematikk-didaktikk.
Tall og tanke 2 viser hvordan god matematikkundervisning kan gjennomføres, basert på internasjonal forskning og praktiske erfaringer fra norske klasserom.
Tall og tanke aktivitetsbok gir lærere og lærerstudenter inspirasjon til å legge til rette for et utforskende matematikkfag på 1.–7. trinn.
Tall og tanke 2 viser hvordan god matematikkundervisning på 5., 6. og 7. trinn kan gjennomføres, basert på internasjonal forskning og praktiske erfaringer fra norske klasserom.
Tall og tanke i praksis er en ressursbok for deg som underviser i matematikk på barnetrinnet. Det er en bok du kan ta med rett inn i klasserommet, og hvor de gode matematikkaktivitetene står i sentrum.