Forsknings- og undervisningsinteressene hennes omfatter digitalisering, fremtidens kompetanseområder (21st century skills) med særlig fokus på digital kompetanse, computational thinking/programmering og samarbeidslæring. Siddiq har ledet flere internasjonale forsknings- og utviklingsprosjekter, blant annet TEACH21st (Teaching and Transfer Effects of 21st Century Skills – Collaborative Problem Solving in Digital Environments) som denne boken bygger på. Hun har også publisert en rekke vitenskapelige arbeider i internasjonale anerkjente tidsskrifter, og bidratt i flere bøker for ulike forlag.
