<p>Psykologisk behandling av barn trenger både begrunnet teori om hvordan utvikling foregår, og konkrete og utprøvde fremgangsmåter for å få fastlåste utviklingsprosesser i gang igjen. I denne andre utgaven av tobindsverket Barn og unge i psykoterapi møter vi kliniske psykologer som viser hvordan man kan engasjere barn, unge og deres viktige voksne i personlige samtaler og virksomhet som forandrer.</p> <p>Kapitlene er fordelt i to bind, og i begge bind finnes kapitler som gir innføring i de ganske så ulike <em>format</em> som brukes for å organisere og presentere behandlingen. Mens andre kapitler utdyper <em>metodiske fremgangsmåter</em> i selve behandlingsforløpet slik dette er en form for samarbeid som er rettet mot et mål og strekker seg over tid.</p> <p>I bind 1 får du blant annet innføring i:</p> <p>* Flerfamilieterapi som behandlingsmodell</p> <p>* Hvordan utvikle allianse med barn i psykoterapi?</p> <p>* Tidlig hjelp og utviklingsstøtte til sped- og småbarn</p> <p>Sammen med bind 2, tar bøkene for seg sentrale spørsmål om hvordan og hvorfor samspill og samtale kan bidra til utvikling og forandring.</p> <p>Redaktørene har lang erfaring fra feltet, og de har med seg bidragsytere med omfattende erfaring fra behandling av barn og unge og deres familier. De fleste er psykologspesialister som i tillegg til eget behandlingsarbeid, driver med fagutvikling, forskning og undervisning. <em>Hanne Haavind</em> er professor i psykologi ved Universitetet i Oslo, mens <em>Haldor Øvreeide</em> er psykologspesialist og driver Institutt for familieterapi og relasjonsutvikling (IFRU) i Os.</p> <div class="issuuembed" style="height:395px; width:525px"> </div> <p> </p>
<p>Kapitlene er fordelt i to bind, og i begge bind finnes kapitler som gir innføring i de ganske så ulike <i>format</i> som brukes for å organisere og presentere behandlingen. Mens andre kapitler utdyper <i>metodiske fremgangsmåter</i> i selve behandlingsforløpet slik dette er en form for samarbeid som er rettet mot et mål og strekker seg over tid.</p><p>I bind 2 får du blant annet nye bidrag som omhandler</p><p>* Statens barnehus og tilbud til voldsberørte barn</p><p>* Nevroaffektiv psykoterapi med barn</p><p>* Psykoterapi med ungdom i en ambulant behandlingsramme</p><p>Sammen med bind 1, tar bøkene for seg sentrale spørsmål om hvordan og hvorfor samspill og samtale kan bidra til utvikling og forandring.</p><p>Redaktørene har lang erfaring fra feltet, og de har med seg bidragsytere med omfattende erfaring fra behandling av barn og unge og deres familier. De fleste er psykologspesialister som i tillegg til eget behandlingsarbeid, driver med fagutvikling, forskning og undervisning. <i>Hanne Haavind</i> er professor i psykologi ved Universitetet i Oslo, mens <i>Haldor Øvreeide</i> er psykologspesialist og driver Institutt for familieterapi og relasjonsutvikling (IFRU) i Os.</p><div data-configid="1324688/31989895" style="width:525px; height:390px;" class="issuuembed"></div><script type="text/javascript" src="//e.issuu.com/embed.js" async="true"></script>