Hun har flere års praksis som spesialpedagog for barn og unge der kommunikasjon har vært en utfordring, og har bakgrunn i Marte-Meo metoden. Hun har utviklet studier og undervisningsopplegg på bachelor- og masternivå i kommunikasjon og samhandling, og er tilknyttet miljøet for veiledningsstudier. Forskningsfeltet er i tillegg til relasjonskompetanse, marginaliserte barn og unges oppvekstvilkår og karriereveiledning i et livslangt perspektiv.
Relasjonskompetanse i hjelpende relasjoner innebærer å møte den andre med respekt slik at den enkeltes verdighet som menneske ivaretas.