Johannessen arbeider med å implementere ny kunnskap om barn og unges behov, og underviser og veileder over hele landet. I tillegg jobber hun med utredning basert i den nevrosekvensielle modellen, og samarbeider tett med internasjonale fagmiljøer.
I hvert eneste klasserom i Norge sitter det barn som ikke fungerer på skolen fordi de lever med vold, overgrep, alvorlig omsorgssvikt eller andre former for vedvarende belastninger.
En grundig innføring i hvordan miljøterapi kan gjøre en forskjell i barn og unges liv.
