<p>
<b>Kari Berg </b>er førsteamanuensis i pedagogikk ved Program for Lærerutdanning ved NTNU. Hun har gjennom en årrekke arbeidet med utdanningsspørsmål for<br />utsatte elevgrupper. Hun har en doktorgrad innenfor temaet skole–barnevern, og har undervist både grunn-, videreutdannings- og masterstudenter på temafeltet.</p>
