/
Kari Berg er førsteamanuensis i pedagogikk ved Program for Lærerutdanning ved NTNU. Hun har gjennom en årrekke arbeidet med utdanningsspørsmål for
utsatte elevgrupper. Hun har en doktorgrad innenfor temaet skole–barnevern, og har undervist både grunn-, videreutdannings- og masterstudenter på temafeltet.