Kari Lamer

Hun har ledet flere større forskningsprosjekter finansiert av Norges Forskningsråd, rettet mot forebygging av mobbing, problematferd og utvikling av barnas sosiale kompetanse i norske barnehager. Hun har skrevet flere artikler, forskningsrapporter og bøker på området, sittet i en rekke offentlige utvalg og komiteer, og blant annet utviklet ”Du og jeg og vi to!”– et rammeprogram for sosial kompetanseutvikling rettet mot barn, voksne og organisasjon. ”Du og jeg og vi to!” er – og har gjennom de siste 15-20 årene vært – det mest anvendte verktøyet i norske barnehagers arbeid med å fremme sosial kompetanse og forebygge mobbing og problematferd. Forsknings-og utviklingsarbeidet er hovedsakelig gjort i barnehager, men programmet kan også anvendes i skole og SFO. I dag driver Kari Lamer eget firma med kurs, veiledning, bøker og utviklingsprosjekter innenfor barnehageområdet, se <a href="http://www.lamer.no/" target="_self">www.lamer.no</a>

Utgivelser

Dette vet vi om ... Barnehagen
- Kari Lamer,
- Margit Margrethe Nielsen
Kjøp samlepakken! Dette er en serie som består av praksisnære og praksisrettede hefter som gir kunnskap om aktuelle utfordringer i barnehagen. Formålet med serien er å gjøre forskningsbasert kunnskap om pedagogisk arbeid lettere tilgjengelig for barnehagens ansatte og ledere. Pakken består av 11 hefter: Læringsmiljøet for de minste barna 2014 Observasjon og pedagogisk analyse 2014 Sosial kompetanse 2014 Betydningen av voksen-barn-kommunikasjon 2016 Betydningen av kvalitet i barnehagen 2016 Bruk av kartleggingsresultater i forbedringsarbeid 2016 Gode rutinesituasjoner 2018 Språkstimulerende læringsmiljøer 2018 Barns lek og eksperimenterende virksomhet 2018 Barns læring i fellesskap 2019 Naturvitenskap, bærekraft og matematisk oppmerksomhet 2020
Du og jeg og Truls og Trine
- Kari Lamer,
- Hogne Moe
I Barneboka Du og jeg og Truls og Trine følger vi gjennom 25 fortellinger Truls og Trine og de andre barna i barnehagen deres. Her skisseres situasjoner barna kjenner seg igjen i. Fortellingene tar opp ulike sosiale utfordringer som er knyttet til de sentrale temaene i programmet «Du og jeg og vi to». Det er disse fortellingene som danner grunnlaget for de planlagte læringssituasjonene som drøftes i Temaheftet, som er en del av Håndboka.

Kari Kolbjørnsen Bjerke Kari Langaard