Hennes forskningsområder, publikasjoner og undervisning er særlig knyttet til oppmerksomt nærvær, stress og mestring i pedagogiske kontekster, samt sosial og emosjonell kompetanse. Tharaldsen leder temagruppen Motivasjon, mestring og psykisk helse ved Læringsmiljøsenteret. Hun er utdannet sosialantropolog med praktisk-pedagogisk utdanning og har lang arbeidserfaring fra Klinikk psykisk helsevern. Kontaktinformasjon: kjersti.b.tharaldsen@uis.no
Denne boken tar for seg sentrale sosiale og emosjonelle kompetanser for elever på mellomtrinnet og i ungdomsskolen, og beskriver hvordan skolen kan bidra til å utvikle disse kompetansene.
Hvordan undervise elever i sosiale og emosjonelle kompetanser?