Kjersti Lundetræ er førsteamanuensis i spesialpedagogikk ved Lesesenteret, Universitetet i Stavanger. Hun har bakgrunn som lærer og spesialpedagog i grunnskolen og har i flere år arbeidet med begynneropplæring, lese- og skrivevansker og leseundersøkelser ved UiS.
I denne boken om leseopplæring blir ny og aktuell leseforskning innenfor tema som språkutvikling, tidlig innsats, leseundervisning, kartlegging og høytlesing presentert og diskutert, med særlig vekt på den første leseopplæringen.