Navigasjon: Pil høyre/venstre mellom menyer, Enter for å åpne, Escape for å lukke.
Hun har bred erfaring fra skolesektoren, som lærer, pedagogisk rådgiver og rektor. Hennes masteravhandling i pedagogikk fra 2009 hadde elevvurdering og feedback som forskningsfelt.
For å utvikle elevens kompetanse er det avgjørende at læreren gir feedback på en måte som både fremmer læring og anerkjenner eleven.
