<p>Ofte kan det være bedre å bruke andre måter for å komme i kontakt, som musikk, bevegelse, tegning, digitale medier eller andre former for lek. Denne boken handler om betydningen av lek og kreativitet for barns og ungdommers utvikling og psykiske helse. Boken viser hvordan bruk av lek og kreativitet i psykoterapi gir mulighet for å bli kjent med barns og ungdommers indre opplevelsesverden.</p> <p>For å kunne lære å arbeide med lek og kreativitet i terapi, må behandleren ha en åpen og nysgjerrig holdning og en god porsjon mot.</p> <p>Denne boken er skrevet med et ønske om å inspirere psykologer, klinikere og studenter til å bidra til at lek og kreativitet skal fortsette å ha en naturlig plass i klinisk arbeid.</p> <div style="height:0; padding-top:max(60%,326px); position:relative; width:100%"><iframe src="https://e.issuu.com/embed.html?d=issuu_f332a5dee39951&hideIssuuLogo=true&u=gyldendalnorskforlag" style="position:absolute;border:none;width:100%;height:100%;left:0;right:0;top:0;bottom:0;"></iframe></div>
<p>I <i>Klinisk tenkning og psykoanalyse </i>illustreres bredden i dagens forståelse av psykoanalyse, med klinisk tenkning som rød tråd. Gjennom 17 kapitler forteller 18 forfattere om hvordan psykoanalytisk klinisk tenkning kan være nyttig i psykologisk behandling og veiledning, men også som utgangspunkt for å forstå litteraturen og kunsten.</p><iframe allowfullscreen="" allow="fullscreen" style="border:none;width:100%;height:500px;" src="//e.issuu.com/embed.html?d=issuu_riktig_823f1988670670&hideIssuuLogo=true&u=gyldendalnorskforlag"></iframe>
<p>Denne boken handler om betydningen av kreativitet i terapi – som en egenskap ved terapeuten, men også i form av kreative samværsformer og som et fenomen i selve terapiprosessen. Terapi utfordrer vår evne som fagpersoner til å skape muligheter for kontakt, også når ord ikke er tilgjengelige, eller ikke strekker til.</p><p>Boken gir et bredt innblikk i hva kreativitet kan handle om, gjennom en rekke kliniske eksempler, forskning og teori. Kapitlene omfatter ulike former for kreativ aktivitet i terapirommet – som musikk, bevegelse, litteratur, tegning eller digitale medier. De er skrevet av fagpersoner som har erfaring med kreativitet, både som kommunikasjonsform og som fenomen.</p><p>Å skape noe nytt er kjernen i kreativitet som fenomen. På samme måte handler terapi om at noe nytt kan oppstå. Målet med boken er å løfte frem denne sammenhengen og inspirere til kreativitet.</p><p>Redaktørene har tidligere gitt ut boken Lek og kreativitet i psykoterapi med barn og ungdom.</p>