<p>Ofte kan det være bedre å bruke andre måter for å komme i kontakt, som musikk, bevegelse, tegning, digitale medier eller andre former for lek. Denne boken handler om betydningen av lek og kreativitet for barns og ungdommers utvikling og psykiske helse. Boken viser hvordan bruk av lek og kreativitet i psykoterapi gir mulighet for å bli kjent med barns og ungdommers indre opplevelsesverden.</p> <p>For å kunne lære å arbeide med lek og kreativitet i terapi, må behandleren ha en åpen og nysgjerrig holdning og en god porsjon mot.</p> <p>Denne boken er skrevet med et ønske om å inspirere psykologer, klinikere og studenter til å bidra til at lek og kreativitet skal fortsette å ha en naturlig plass i klinisk arbeid.</p> <div style="height:0; padding-top:max(60%,326px); position:relative; width:100%"><iframe src="https://e.issuu.com/embed.html?d=issuu_f332a5dee39951&hideIssuuLogo=true&u=gyldendalnorskforlag" style="position:absolute;border:none;width:100%;height:100%;left:0;right:0;top:0;bottom:0;"></iframe></div>
<p>I <i>Klinisk tenkning og psykoanalyse </i>illustreres bredden i dagens forståelse av psykoanalyse, med klinisk tenkning som rød tråd. Gjennom 17 kapitler forteller 18 forfattere om hvordan psykoanalytisk klinisk tenkning kan være nyttig i psykologisk behandling og veiledning, men også som utgangspunkt for å forstå litteraturen og kunsten.</p><iframe allowfullscreen="" allow="fullscreen" style="border:none;width:100%;height:500px;" src="//e.issuu.com/embed.html?d=issuu_riktig_823f1988670670&hideIssuuLogo=true&u=gyldendalnorskforlag"></iframe>
null