Navigasjon: Pil høyre/venstre mellom menyer, Enter for å åpne, Escape for å lukke.
Hun har i sin forskning vært særlig opptatt av forutsetninger for barns læring og utvikling i barnehagen, samspillet mellom barn og voksne, kvalitet i barnehagen samt barnehagelæreres profesjonalitet.
Dette heftet om barns læring i fellesskap tar for seg kunnskapen vi har om det nødvendige felleskapet, hvor sosiale relasjoner barn imellom ikke kan erstattes av voksne, men krever nettopp barn og deres forståelse av verden.
