Hun er også professor II ved Høgskolen i Volda. Ertesvåg har lang erfaring med implementering av ulike typer endringsarbeid, særlig for å styrke relasjonen mellom voksne og barn, utvikling av sosial kompetanse, om problematferd og læringsmiljøet generelt. Hun har også forsket på endringsprosesser og implementeringsprosesser, hvordan man best kan studere denne type prosesser og videreutvikle organisasjonen slik at implementeringen kan lykkes. Hun har en omfattende publisering nasjonalt og internasjonalt på feltet.
Denne boka presenterer faktorer som må være på plass for å sikre en høy implementeringskvalitet i barnehagen.
Implementering har fått stadig større oppmerksomhet i pedagogiske sammenhenger. I barnehagesektoren er dette et relativt nytt forskningstema.
Dagens kompetansesamfunn skaper risiko for sosial eksklusjon. En systematisk innsats for å støtte barns utvikling kan minske denne risikoen.
