Han har undervist i Vest-Europakunnskap fra faget ble opprettet i 1990 til han i 2002 var blant initiativtakerne til bachelorprogrammet i Europastudier. Førland har skrevet lærebøker i internasjonal politikk og verdenshistorie for videregående skole, foruten en rekke artikler og andre bøker, bl.a. Drøft. Lærebok i oppgaveskriving (1996) og Vannveien gjennom Europa. Essays fra en båttur (2001).
Skal EU betraktes som en internasjonal organisasjon med særlig tette bånd mellom medlemslandene, eller som et særegent politisk system som nærmest antar formen av en føderalstat?
Hvordan skille mytene om sekstiåtterne fra de ekte sekstiåtterne?
Hva vil det si å drøfte i en oppgave? Hvordan skal en drøftende oppgave se ut?