Gode relasjoner i barnehagen
Barnehagebarns relasjoner til de barnehageansatte og til de andre barna i barnehagen er helt avgjørende for deres trivsel, utvikling og læring.
Velg format
Beskrivelse
Derfor er det vesentlig, at barnehageansatte kjenner til betydningen av relasjoner, og vet hva som skal til for å fremme relasjoner av høy kvalitet. Når denne kunnskapen suppleres med felles refleksjon over egen praksis, ligger forholdene til rette for å utvikle en solid praksis, som understøtter gode relasjoner i barnehagen. Heftet gir inspirasjon til å arbeide målrettet med å observere, analysere og forbedre relasjoner i barnehagen.
Seriens redaktører er Thomas Nordahl (Senter for praksisrettet utdanningsforskning, Høgskolen i Innlandet) og Ole Hansen (Laboratorium for forskningsbasert skoleudvikling og pædagogisk praksis, Institutt for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet).
Heftet er en del av Dette vet vi om barnehagen : samlepakke 1