Kristin Torjesen Marti (f. 1987) er fra Kristiansand og bor i Oslo. Hun er utdannet lærer, og forsker på hvordan barn skriver på skolen. Osloboka for barn er hennes første bok.
Oslohistorie og byguide for små og store barn.
Hvordan kan skolen støtte utviklingen av kritisk tenkning – helt fra første skoledag? Barn stiller spørsmål, undrer seg og utfordrer det etablerte. Dette er utgangspunktet for kritisk tenkning – en sentral kompetanse i møte med samfunnet.