///
I Eleven og skolens læringsmiljø løfter forfatteren fram verdien av elevens medvirkning og trivsel.
Forfatteren belyser sammenhenger mellom elevens motivasjon, medvirkning og trivsel, praksiser i skolens læringsmiljø og skolen som system. Forskningsbasert kunnskap på disse områdene vurderes som svært relevant for å ivareta elevens rettigheter etter barnekonvensjonens artikkel 3, Barnets beste, og artikkel 12, som gir barn rett til deltakelse og medvirkning. Forfatteren fremhever lærerprofesjonens ansvar for å sikre elevene et trygt og godt skolemiljø og for at skolens verdigrunnlag og brede formål får større betydning i skolens praksis.
LærebokskrivingGyldendals lærebokstipend
Vil du skrive den nye pensumboka for bachelorstudenter?
LedelseSlik forebygger du stress på jobb
Stress er den viktigste inngangsporten til psykisk og fysisk uhelse, mistrivsel, sykefravær og tapt produktivitet på arbeidsplassen.
Undervisning og pedagogikkMangfold i skole og barnehage
Her har vi samlet faglitteratur og andre ressurser som omhandler flerkulturelt og flerspråklig mangfold i skole og barnehage
KlasseledelseUrolig klasse: Hvordan jobbe med utfordrende atferd i klasserommet?
Hva kan man gjøre for å hjelpe barna som ikke klarer å sitte stille i klasserommet? Selv erfarne lærere opplever at det er elever de ikke når fram til. Hva gjør man når selv den beste pedagogikk ikke er nok?
