Språk og formidling

Pensumbøker om språk og formidling som gir innsikt i kommunikasjon, tekst og retorikk for studenter og fagpersoner som vil formidle tydelig og treffsikkert.

Pensumtips

Ctrl + Alt

Strategisk, kreativt og praktisk - kunsten å skrive for virksomheter

Digitale ressurser

En student som holder pensumbøker i hånden og leter etter bøker på biblioteket.

Pensumvelgeren

Relevant lesing

Se alle artikler

Pensumtips

Beslutter du pensum?

Få rask tilgang til pensumbøker for vurdering, digitalt eller fysisk, og vurder innhold, nivå og relevans før du bestemmer deg.

Ledelse

Slik forebygger du stress på jobb

Stress er den viktigste inngangsporten til psykisk og fysisk uhelse, mistrivsel, sykefravær og tapt produktivitet på arbeidsplassen.

Pensum og KI

Hva skal vi med pensum når vi har KI? Opptak fra arrangementet

Kan KI gjøre pensum overflødig – eller bare viktigere? Se opptaket fra Gyldendalhuset og få hovedpoengene fra forskere, forlagsfolk og studenter om kvalitet i undervisningen, dybdelæring og nye forretningsmodeller.

Pensumtips

Hvordan kan vi stadig utvikle helsevesenet i Norge?

Hva skal til for at kvalitet blir mer enn krav og sjekklister i helsevesenet? Lege og leder Elisabeth Arntzen deler hvordan arbeidsglede, internkontroll og «orden i eget hus» kan gi bedre pasientresultater.

Faglig påfyll for lærere

Mangfold i skole og barnehage

Her har vi samlet faglitteratur og andre ressurser som omhandler flerkulturelt og flerspråklig mangfold i skole og barnehage

Klasseledelse

Urolig klasse: Hvordan jobbe med utfordrende atferd i klasserommet?

Hva kan man gjøre for å hjelpe barna som ikke klarer å sitte stille i klasserommet? Selv erfarne lærere opplever at det er elever de ikke når fram til. Hva gjør man når selv den beste pedagogikk ikke er nok?

Faglig påfyll for lærere

Tilpasset opplæring for elever med stille atferd

Hvordan kan lærere møte elever som utviser stille atferd? I dette intervjuet forteller forfatter Anne-Lise Sæteren om viktigheten av å se de «usynlige» og stille elevene i klasserommet, og eleven som inspirerte henne til å utgi boken "Læreren i møte med elever med stille atferd".