Engelsk for Secondary School er en rikholdig utforsking av mulighetene og utfordringene i engelskfaget på 8.–13. trinn.
Boken er skrevet på lettfattelig engelsk, og forfatterne har prøvd å leve opp til sitt slagord: «Å gjøre bla-bla om til aha!»
Såfremt elever jobber mot målene i Kunnskapsløftet, kan du som engelsklærer fritt velge undervisningsmateriell og arbeidsmåter. Denne boka støtter deg i dine valg. Den er storesøster til Engelsk på mellomtrinnet: A teacher’s guide (2014), og inneholder den samme grunntenkningen og noen av de samme aktivitetene, men er tilpasset og betydelig utvidet for å møte behovene til lærere på ungdoms- og videregående skole. Boka har to helt nyskrevne kapitler og bygger på ny forskning, samt forfatternes til sammen femtito års erfaring som engelsklærere. Mens du leser vil du også høre stemmene til ti erfarne engelsklærere, som raust deler av sin erfaring og entusiasme.
LærebokskrivingGyldendals lærebokstipend
Vil du skrive den nye pensumboka for bachelorstudenter?
LedelseSlik forebygger du stress på jobb
Stress er den viktigste inngangsporten til psykisk og fysisk uhelse, mistrivsel, sykefravær og tapt produktivitet på arbeidsplassen.
Faglig påfyll for lærereTilpasset opplæring for elever med stille atferd
Hvordan kan lærere møte elever som utviser stille atferd? I dette intervjuet forteller forfatter Anne-Lise Sæteren om viktigheten av å se de «usynlige» og stille elevene i klasserommet, og eleven som inspirerte henne til å utgi boken "Læreren i møte med elever med stille atferd".
Undervisning og pedagogikkMangfold i skole og barnehage
Her har vi samlet faglitteratur og andre ressurser som omhandler flerkulturelt og flerspråklig mangfold i skole og barnehage
