avEmilia Andersson-Bakken (red.),Kirsti Marie Jegstad (red.),Evy Jøsok,Marthe Berg Andresen Reffhaug,Kristin Torjesen Marti,Ingvill Krogstad Svanes,Hilde Tørnby,Sissil Lea Heggernes,Margareth Sandvik
Hvordan kan skolen støtte utviklingen av kritisk tenkning – helt fra første skoledag? Barn stiller spørsmål, undrer seg og utfordrer det etablerte. Dette er utgangspunktet for kritisk tenkning – en sentral kompetanse i møte med samfunnet.
Denne boka retter søkelyset mot begynneropplæringen og viser hvordan lærere kan fremme kritisk tenkning allerede på 1.–4. trinn. Forfatterne presenterer begrepsavklaringer, didaktiske perspektiver og konkrete undervisningseksempler, og viser hvordan man kan knytte kritisk tenkning til de tverrfaglige temaene i læreplanen.
Boka er skrevet for lærerstudenter og lærere i grunnskolen, og gir både teoretisk innsikt og praktiske verktøy for å styrke elevenes refleksjon, vurderingsevne og forståelse.
LærebokskrivingGyldendals lærebokstipend
Vil du skrive den nye pensumboka for bachelorstudenter?
LedelseSlik forebygger du stress på jobb
Stress er den viktigste inngangsporten til psykisk og fysisk uhelse, mistrivsel, sykefravær og tapt produktivitet på arbeidsplassen.
Faglig påfyll for lærereTilpasset opplæring for elever med stille atferd
Hvordan kan lærere møte elever som utviser stille atferd? I dette intervjuet forteller forfatter Anne-Lise Sæteren om viktigheten av å se de «usynlige» og stille elevene i klasserommet, og eleven som inspirerte henne til å utgi boken "Læreren i møte med elever med stille atferd".
SkolestartBoktips for en trygg skolestart
Hvordan bygger man trygge og gode relasjoner med elevene? Her har vi samlet noen fagbøker om hvordan man skaper et trygt læringsmiljø til deg som jobber med barn og unge i skolen.
