For alle som arbeider med mennesker er det viktig å ha gode ferdigheter i kommunikasjon. Erling Kokkersvold og Heidi Mjelve viser her hvordan et gestaltteoretisk perspektiv kan brukes som rammeverk og analyseredskap for å forstå og trene opp kommunikasjonsferdigheter.
Velg format
Beskrivelse
For å klargjøre dette, bruker forfatterne mange eksempler fra ulike typer samtaler og rollespill i studie- og yrkessammenhenger. Forfatterne er opptatt av at det ikke er nok å lese seg til gode kommunikasjonsferdigheter, i tillegg trengs det øvelse og trening. De framhever også betydningen av kompetent veiledning, og de belyser etiske dilemmaer som kan oppstå i veiledning.
Innholdsfortegnelse og kapittel 1
Produktinformasjon
Du vil kanskje også like
- Kartlegging av barns språk i tidlig alder
- Samhandling mellom barnehage, foreldre og barnevern
- Naturfag for lærere 5.-10. trinn
- Se ungdommen innenfra
- Sangglede og stemmebruk i barnehagen
- Den flerkulturelle skolen i bevegelse
- Skolen og livet
- Profesjonsrettet pedagogikk (E-bok)