Språkstimulerende læringsmiljøer
Barn trer inn i et språkmiljø fra det øyeblikk de blir født, og de er fra starten av avhengige av å møte voksne, foreldre og øvrig familie, som trekker dem inn i språklige samspill.
Velg format
Beskrivelse
All læring, og ikke minst språktilegnelse, avhenger av gode, trygge relasjoner mellom voksne og barn. I denne boken presenteres forskningsbasert kunnskap om det som støtter og fremmer barns språktilegnelse i barnehagen. Barn i barnehagen kan ha svært ulike erfaringer med språk, og behovet for språklig støtte og stimulering varierer. Bokens tema dreier seg altså om spørsmålet: Hvordan stimuleres språktilegnelsen hos barn?
Heftet er en del av Dette vet vi om barnehagen : samlepakke 2
Produktinformasjon
FormatHeftet
Utgave1
MålformBokmål
Utgivelsesår2018
Antall sider80
ISBN9788205510333
Du vil kanskje også like
- Gode relasjoner i barnehagen
- Barns lek og eksperimenterende virksomhet (E-bok)
- Robust
- Naturvitenskap, bærekraft og matematisk oppmerksomhet
- Fra uro til ro
- Konspirasjonsteorier i skolen
- Veiledningsordning i skole og barnehage (E-bok)
- Anerkjennelse, ros og regler i klasserommet